Neurociencia y bilingüismo en la comunidad maya Kaqchikel (Neurociencia Cognitiva)

Autores/as

  • Linda Sofía Ruiz Zamora Universidad de San Carlos de Guatemala
  • Ingrid Carolina Salvador Ajcuc Universidad de San Carlos de Guatemala

DOI:

https://doi.org/10.46780/cunzac.v5i1.57

Palabras clave:

neurociencia, bilingüismo, primera infancia, comunidad, cuidadores

Resumen

OBJETIVO: demostrar que el bilingüismo en la primera infancia, en la comunidad maya Kaqchikel, favorece los procesos cognitivos que determinarán un buen desarrollo profesional a los individuos. MÉTODO: se realizó un estudio descriptivo-explicativo de carácter mixto aplicado con un universo de sesenta y ocho padres-madres-cuidadores de niños de cero a seis años potenciales alumnos escuela bilingüe de nivel preprimario. En la comunidad del Cantón Las Limas de San Pedro Sacatepéquez, Guatemala. RESULTADOS: el 56% de los padres encuestados utilizan un 50% de comunicación en idioma maya Kaqchikel con sus hijos, sobre un porcentaje del 15% de padres que se comunican con sus hijos totalmente en idioma Kaqchikel. CONCLUSION: es así como se concluye que si niños de la primera infancia conviven en un contexto bilingüe Kaqchikel-español, además de desarrollar componentes neurofisiológicos y procesos neurocognitivos graduales a través de su desarrollo, fortalecerán su propia identidad cultural.

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Biografía del autor/a

Linda Sofía Ruiz Zamora, Universidad de San Carlos de Guatemala

Estudiante de la maestría en Neurociencia con énfasis en Neurocognición del Centro Universitario e Zacapa, es profesional de las ciencias sociales, Trabajo Social y pedagógica y administración educativa de la universidad de San Carlos de Guatemala. Se ha dedicado a la atención de grupos vulnerables, particularmente de la niñez y a sus familias.

Ingrid Carolina Salvador Ajcuc , Universidad de San Carlos de Guatemala

Estudiante de la maestría en Neurociencia con énfasis en Neurocognición del Centro Universitario e Zacapa, es profesional de las ciencias sociales, Trabajo Social y pedagógica y administración educativa de la universidad de San Carlos de Guatemala. Se ha dedicado a la atención de grupos vulnerables, particularmente de la niñez y a sus familias.

Citas

Colorín Colorado. (2017). Colorín Colorado. Obtenido de Colorín Colorado : https://www.colorincolorado.org/es/articulo/la-adquisici%C3%B3n-de-un-segundo-idioma

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Publicado

2022-02-05

Cómo citar

Ruiz Zamora, L. S. ., & Salvador Ajcuc , I. C. . (2022). Neurociencia y bilingüismo en la comunidad maya Kaqchikel (Neurociencia Cognitiva). Revista Académica CUNZAC, 5(1), 55–62. https://doi.org/10.46780/cunzac.v5i1.57

Número

Sección

Artículos Científicos

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