TY - JOUR AU - García Díaz, Guadalupe Flor de María PY - 2020/09/25 Y2 - 2024/03/28 TI - La Neurociencia en la Educación JF - Revista Académica CUNZAC JA - Rev. Acad. Cunz. VL - 3 IS - 1 SE - Ensayos científicos DO - 10.46780/cunzac.v3i1.16 UR - https://revistacunzac.com/index.php/revista/article/view/16 SP - 37-43 AB - <p>La neurociencia ha avanzado mucho en los últimos años y ha contribuido de manera considerable en el ámbito educacional.  El cerebro sigue siendo el miembro de nuestro cuerpo más complejo a pesar que en los últimos 30 años muchos científicos se han dedicado exclusivamente al estudio del mismo. Sin embargo, la neurociencia ha mostrado a través de investigaciones, que hay muchas mejoras por hacer en cuanto a metodologías y estrategias pedagógicas para alcanzar el proceso enseñanza-aprendizaje de manera significativa obteniendo así mejores resultados en el momento de la adquisición, retención y aplicación del aprendizaje por parte del educando.  A la vez, la neurociencia nos explica cómo aprende el cerebro y la estimulación al desarrollo cerebral en el ámbito escolar.</p> ER -