Ansiedad en cuidadores primarios y secundarios de niños con síndrome de Down
DOI:
https://doi.org/10.46780/cunzac.v7i2.138Palabras clave:
Síndrome de Down, ansiedad, cuidadores primarios y secundariosResumen
PROBLEMA: en los estudios de los trastornos del neurodesarrollo es necesario incluir los aspectos emocionales de los cuidadores de la población infantil que los padece, debido a que forman parte del contexto bio-psico-social en el que crecen por lo que es necesario conocer la existencia de síntomas de ansiedad en los cuidadores, tanto primarios como secundarios, de niños y adolescentes con Síndrome de Down. OBJETIVO: Determinar el nivel de ansiedad que presentan los cuidadores primarios y secundarios de población infantil con Síndrome de Down. MÉTODO: estudio descriptivo cuantitativo, sobre los niveles de ansiedad presentes en las personas que tienen bajo su cuidado niños o adolescentes con Síndrome de Down. RESULTADOS: el 80% de participantes pertenecen al sexo femenino, el 67.5% pertenecen a la categoría de cuidadores secundarios; quienes destinan entre 1 a 10 horas semanales para el cuidado de un niño o adolescente con Síndrome de Down, siendo el grupo que experimenta ansiedad con más frecuencia. CONCLUSIÓN: los cuidadores secundarios experimentan con más frecuencia un nivel de ansiedad muy bajo.
Descargas
Citas
Arias, W; Cahuahua, M; Ceballos, K; y Caycho-Rodríguez, T. (2019). Síndrome de Burnout en Cuidadores de Pacientes con Discapacidad Infantil, Interacciones. 5(1). doi:10.24016/2019.v5n1.135 DOI: https://doi.org/10.24016/2019.v5n1.135
Bravo, G. (2020). Instrucción de estimulación temprana, dirigida a cuidadores de niños con síndrome de Down. Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médica, repositorio.ug.edu.ec , http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49090
Campos-Campos, K., Monsalves, G., Macías, M., Alarcón, K., Castelli, L. y Luarte, C. (2021). Importancia de la estimulación temprana para el desarrollo motor en niños con síndrome de Down: Una revisión sistemática. Revista Peruana de ciencia de la actividad física y del deporte, vol. 8, s. pp. 10-10. https://rpcafd.com/index.php/rpcafd/article/view/152/195
Cárdenas-Paredes, D. (2022). Síndrome de sobrecarga y calidad de vida del cuidador de pacientes con discapacidad en el primer nivel de atención. Polo del conocimiento, 7(1), 702-717. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8331477
Esparza-Ocampo K., Chaidez-Fernández, Y., Magaña-Ordorica, D., Angulo-Rojo, C., Guadrón-Llanos, A., Castro-Apodaca, F. y Magaña-Gómez, J. (2022). Principales características fenotípicas crónico degenerativas asociadas al síndrome de Down: Una revisión narrativa. Rev Med UAS,12(Esp), 3-22. http://dx.doi.org/10.28960/revmeduas.2007-8013.v12.se.002 DOI: https://doi.org/10.28960/revmeduas.2007-8013.v12.se.002
Fredes, D., Astudillo, P. y Lizama, M. (2021). Inicio tardío en programas de atención temprana en niños y niñas con Síndrome de Down. Andes Pediátrica, 92(3). http://dx.doi.org/10.32641/andespediatr.v92i3.3449. Inicio tardío de programas de atención temprana en niños y niñas con síndrome de Down (scielo.cl) DOI: https://doi.org/10.32641/andespediatr.v92i3.3449
Igual, J. (2019) Experiencia de crianza de una niña con Síndrome de Down. Index de Enfermería, 28(3). https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_isoref&pid=S1132-12962019000200009&lng=es &tlng=es
Maridal, H. K., Bjørgaas, H. M., Hagen, K., Jonsbu, E., Mahat, P., Malakar, S., y Dørheim, S. (2021). Psychological Distress among Caregivers of Children with Neurodevelopmental Disorders in Nepal. International journal of environmental research and public health, 18(5), 2460. https://doi.org/10.3390/ijerph18052460 DOI: https://doi.org/10.3390/ijerph18052460
Nasution, L., Pradana, A. y Casman (2021). Las poblaciones vulnerables enfrentando los desafíos durante la pandemia del covid-19: una revisión sistemática. Enfermería Global. 20, 3 (jul. 2021), 601–621. https://doi.org/10.6018/eglobal.456301 DOI: https://doi.org/10.6018/eglobal.456301
Rodríguez, E., Vargas, O. y Torres, M. (2022). Exploración del constructo calidad de vida relacionado con la salud en niños, niñas y adolescentes con síndrome de Down. Revista Colombiana de Medicina Física y Rehabilitación, 32(2), 195-207. http://doi.org/10.28957/rcmfr.321 DOI: https://doi.org/10.28957/rcmfr.321
Sharma, R., Singh, H., Murti, M., Chatterjee, K. y Rakkar, J.(2021). Depression and anxiety in parents of children and adolescents with intellectual disability. Industrial Psychiatry Journal, 30(2). https://www.industrialpsychiatry.org/article.asp?issn=0972-6748;year=2021;volume=30;issue =2;spage=291;epage=298;aulast=Sharma DOI: https://doi.org/10.4103/ipj.ipj_216_20
Vásquez, P., Huerta, C., Bravo, H., Ruvalcaba, N. y Montero, X. (2023). Carga y positividad en cuidadores primarios informales de personas con síndrome de Down. Psicología y Salud, 33(2). https://doi.org/10.25009/pys.v33i2.2819 DOI: https://doi.org/10.25009/pys.v33i2.2819
Villalva-Sánchez, A., Sandoval-Molina, J., Hernández, L. y Pérez, A. (2019). Perfil neuropsicológico de pacientes con síndrome de Down. DIVULGARE Boletín Científico De La Escuela Superior De Actopan, 6(12), 13-18. https://doi.org/10.29057/esa.v6i12.4014 DOI: https://doi.org/10.29057/esa.v6i12.4014
Vizioli, N., Pagano, A. (2022). Inventario de Ansiedad de Beck: validez estructural y fiabilidad a través de distintos métodos de estimación en población argentina. Bogotá, Colombia. Vol.25. No.1. https://doi.org/10.14718/acp.2022.25.1.3 DOI: https://doi.org/10.14718/ACP.2022.25.1.3
Xia, C., Zheng, H., Zhang, S., Tang, L., Jing, Q., Chen, G., Sun, M. y Lu, J. (2021) Modifiable personal and environmental factors associated with anxiety in family caregivers of children with disabilities: A comparison between parents and grandparents. Journal of Affective Disorders. https://doi.org/10.1016/j.jad.2021.08.101 DOI: https://doi.org/10.1016/j.jad.2021.08.101
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Diana María Casado Urizar, Angélica María Estrada Orellana, Melissa Aracely García Huertas, Andrea María Leonardo de León, Esvin Roderico López Gómez
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons 4.0, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as a compartir su trabajo en línea (por ejemplo: en repositorios institucionales o páginas web personales) antes y durante el proceso de envío del manuscrito, ya que puede conducir a intercambios productivos, a una mayor y más rápida citación del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).
